Data: 21/04/2020 - Professora: Maria Batista - Disciplina: Matemática - Conteúdo: Subtração.
Bom dia!
Gostaria que vocês vissem o vídeo abaixo com muito carinho, é para vocês.
https://www.youtube.com/watch?v=R0S4zTGdszk
Copie em seu caderno o conteúdo e exercícios abaixo:
Subtração **é a operação contrária à adição, ou seja, ao invés de juntar, nós retirando elementos. O sinal usado para essa operação é - , chamado de “menos”**.
Gostaria que vocês vissem o vídeo abaixo com muito carinho, é para vocês.
Copie em seu caderno o conteúdo e exercícios abaixo:
ESCOLA:_____________________DATA:_____/_____/_____
PROF:___________________________TURMA:___________
NOME:_____________________________________________
6º
Ano
Subtração
Subtração **é a operação contrária à adição, ou seja, ao invés de juntar, nós retirando elementos. O sinal usado para essa operação é - , chamado de “menos”**.
Na subtração existem sempre dois números envolvidos:
o maior é chamado de minuendo ,
o menor é chamado de subtraendo e
o resultado é chamado de resto ou diferença.
Existem algumas técnicas que
ajudam a fazer contas de subtração:
Quantos faltam: essa
técnica consiste em contar de um em um, a partir do menor ou subtraendo até
chegar no número maior, ou seja o minuendo. Por exemplo, na conta 7 - 2 = ?
podemos contar desde o 2 até chegar no 7, ou seja: 3, 4, 5, 6, 7, o resultado é
5, pois usamos cinco números para chegar do 2 ao 7.
Adição reversa: essa
técnica mostra que uma conta de adição pode ser transformada em subtração,
basta escrever de trás para frente. Essa técnica é útil para resolver contas do
tipo ? - 2 = 7 - aqui precisamos saber qual é o número que subtraindo 2 é igual
a 7. Se fizermos o contrário: 7 + 2 = 9, estaremos usando a adição, que é a
operação contrária da multiplicação.
Separação dos números: separe o menor número, ou o subtraendo, em
duas partes para facilitar a subtração. Por exemplo, na conta 64 - 33 =?, o
número 33 pode ser separado em 30 e 3. Primeiro, complete a conta 64 - 30 = ?,
que é igual a 34. Depois, subtraia 3 do restante para ter a resposta final, que
é 31.
Além disso, fique sempre atento às perguntas dos
problemas para entender qual operação usar. Nas contas de subtração, por
exemplo, as perguntas são geralmente: Quanto falta? , Quantos
restaram? , Quantos sobraram?
Curiosidade
A subtração não tem propriedades, observe por que:
Fechamento: A subtração não possui a propriedade de
fechamento, pois, por exemplo, o número 3 – 5 = -2 não pertence ao conjunto dos
naturais.
Associatividade: A subtração não possui a
propriedade de associatividade pois, por exemplo, (3-5) – 2 não é igual
(5-2)-3.
Existência de Elemento Neutro: Não existe elemento
neutro na subtração pois, por exemplo, 0 – 3= -3 não pertence aos naturais.
Comutatividade: Não existe comutatividade na
subtração, pois, por exemplo, 5 – 3 = 2 não é igual a 3 – 5 = -2.
Atividade de subtração
1) Resolva as subtrações abaixo:
a) 1548 – 975 =
b) 978 – 507 =
c) 707 – 314 =
d) 3048 – 979 =
e) 4058 – 579 =
f) 5878 – 405 =
2) Complete com o número ou o símbolo correto
a) 22 – 12 = _____
b) 35 - _____ = 15
c) 57 _____ 1 = 56
d) 3 – 3 = _____
e) _____ - 40 = 4
f) 20 _____ 17 = 3
3) Resolva as expressões abaixo:
a) (12-5)+4=
b) 11+3-(2+5)=
c) (20-1)+(13-3)=
d) (3+5)-(12-4)=
e) 7+[12+(3+10)-20]=
f) 2+[8-(5+2)+3]=
4) Resolva os
problemas abaixo:
a) Três irmãs
receberam 120 reais de sua mãe. Sabemos que Maria recebeu 52 e Fernanda 44.
Quanto recebeu Paula? R: ________________________________________________
b) Dona Paula comprou
um rolo de fita para fazer a bainha de alguns vestidos. Esse rolo contém 40
metros de fita, no primeiro dia ela usou 6 metros e no segundo 10 metros.
Quantos metros de fita ela ainda tem? R:
__________________________________________________________________
c) Minha mãe tem uma fábrica e pagou seus fornecedores. O
fornecedor de papel recebeu R$ 6.000,00, o de tintas recebeu R$ 1.000,00 a
menos que o primeiro e o de eletrônicos recebeu R$2.000,00 a menos que o
segundo. Quanto ela gastou para pagar todos os fornecedores. R:
___________________________________________________________
5) Aceite
esses desafios e solucione esses problemas que envolvem a subtração…
Pedro tinha 9 bolinhas de gude, mas perdeu 3.
Quantas bolinhas de gude sobraram?
Número de bolinhas que tinha
=
Número de bolinhas que perdeu
=
Quantas sobraram?
6)Flávia tinha 12 presilhas, mas acabou perdendo 4.
Quantas presilhas restaram para ela?
Número presilhas =
Número de presilhas que perdeu
=
Quantas restaram?
No jogo de basquete, o time de João está com 14
pontos e o time de Marco com 7 pontos apenas. Quantos pontos faltam para o time
de Marco empatar o jogo?
Pontos do time de João
=
Pontos do time de Marco =
Quanto falta para empatar?
7)Pense agora em um problema de subtração, escreva
e resolva!
8) Joel irá comprar uma
bicicleta. Economizou durante 3 meses, no 1º primeiro mês economizou R$ 50,00,
no 2º R$25,00 e no 3º R$ 100,00, todos esses valores são da mesada que recebe
todo mês. Quanto ele já economizou para comprar a bicicleta?
A. 150 reais
B. 175 reais
C. 200 reais
D. 100 reais
E. 200 reais
9) Numa caixa foram retiradas várias camisas. No primeiro lote foram retiradas 20 , no 2º lote foram 10 e no 3º lote foram 40. Quantas camisas foram retiradas no total?
A. 50
B. 30
C. 70
D. 100
E. 60
10) Alberto foi comprar mantimentos para casa . Na hora de pagar deu para o caixa, 3 notas de 10 reais, 1 nota de 50 e 3 notas de 100 reais. Quanto ele deu de dinheiro para o caixa?
A. 300 reais
B. 400 reais
C. 360 reais
D. 340 reais.
E. 380 reais
11)a escola há 4 turmas de 5º série. Na 5º A são 30 alunos,na 5ºB são 25 alunos , na 5º C são 25 alunos, na 5º D 20 alunos. Quantos alunos há na escola de 5º série?
A. 80
B. 70
C. 100
D. 90
E. 200
12) Se possuo 3 notas de 50 reais e 6 notas de 10 reais e 4 de 20 reais. Quanto de dinheiro possuo?
A. 200
B. 280
C. 300
D. 310
E. 290
13) Se tenho 4 ,arrumei mais 10, ganhei 30 e irei receber 100. Quanto terei?
A. 150
B. 44
C. 54
D. 144
E. 134
14) Numa cidade há 52.000 veículos e foram comprados mais 12.000 veículos. Quantos veículos agora terão na cidade?
A. 62.000
B. 64.000
C. 52.000
D. 112.000
E. 23.000
15) Meus pais possuem 40 e 42 anos, eu e minha irmão temos 10 e 8 anos. Qual é a soma das idades do pessoal lá de casa?
A. 82
B. 92
C. 110
D. 118
E. 100
16). Se tenho 75 figuras, comprei mais 75 , depois achei 25 ,emprestei 50 e no final ganhei 25. Quantas figuras tenho ao total?
A. 150
B. 200
C. 175
D. 160
E. 250
A. 150 reais
B. 175 reais
C. 200 reais
D. 100 reais
E. 200 reais
9) Numa caixa foram retiradas várias camisas. No primeiro lote foram retiradas 20 , no 2º lote foram 10 e no 3º lote foram 40. Quantas camisas foram retiradas no total?
A. 50
B. 30
C. 70
D. 100
E. 60
10) Alberto foi comprar mantimentos para casa . Na hora de pagar deu para o caixa, 3 notas de 10 reais, 1 nota de 50 e 3 notas de 100 reais. Quanto ele deu de dinheiro para o caixa?
A. 300 reais
B. 400 reais
C. 360 reais
D. 340 reais.
E. 380 reais
11)a escola há 4 turmas de 5º série. Na 5º A são 30 alunos,na 5ºB são 25 alunos , na 5º C são 25 alunos, na 5º D 20 alunos. Quantos alunos há na escola de 5º série?
A. 80
B. 70
C. 100
D. 90
E. 200
12) Se possuo 3 notas de 50 reais e 6 notas de 10 reais e 4 de 20 reais. Quanto de dinheiro possuo?
A. 200
B. 280
C. 300
D. 310
E. 290
13) Se tenho 4 ,arrumei mais 10, ganhei 30 e irei receber 100. Quanto terei?
A. 150
B. 44
C. 54
D. 144
E. 134
14) Numa cidade há 52.000 veículos e foram comprados mais 12.000 veículos. Quantos veículos agora terão na cidade?
A. 62.000
B. 64.000
C. 52.000
D. 112.000
E. 23.000
15) Meus pais possuem 40 e 42 anos, eu e minha irmão temos 10 e 8 anos. Qual é a soma das idades do pessoal lá de casa?
A. 82
B. 92
C. 110
D. 118
E. 100
16). Se tenho 75 figuras, comprei mais 75 , depois achei 25 ,emprestei 50 e no final ganhei 25. Quantas figuras tenho ao total?
A. 150
B. 200
C. 175
D. 160
E. 250
Meu Deus quanta tarefa !Mas vale a pena
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