Data: 24/06/2020 – Professora: Nilda Rodrigues dos Santos Lima - Disciplina: Língua Inglesa – Conteúdo: Interpretação textual.

Escola Municipal Ayrton Senna da Silva
Nome:___________________________________________Série: 6º ano B
Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                         Data: 24/06/2020
Conteúdo: Interpretação textual
Para essa aula é importante:
Ler os textos e observar as gravuras
A atividade nº 03 é para responder em inglês.
Se vocês tiverem dificuldade para responder as atividades traduza os textos.


Disponível em: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/writing practice/restaurant-menu Acesso em 17 de abr. de 2020
01-      Ao analisarmos o texto e seus elementos, podemos classificá-lo como
a)        (   ) cartão postal, pois a imagem mostra ao destinatário o local onde se encontra o remetente.
b)        (   ) cardápio, pois informa e orienta o consumidor sobre pratos e produtos oferecidos no estabelecimento.
c)         (   ) charge, visto que retrata uma situação da atualidade com humor e refere-se ao estabelecimento.
d)        (   ) anúncio publicitário, visto que busca persuadir o leitor a vender produtos desse estabelecimento

02- Algumas dessas palavras se encontram presentes no seu cotidiano, na sua casa. Procure outras palavras em língua inglesa na sua casa, pode ser em comidas, músicas, jogos, dentre outros.



03- Read the text and answer the activities in English in your notebook. (Leia o texto e responda as atividades em inglês no seu caderno.)

Augusto’s daily routine
Augusto is 13 years old. He lives with his family in Goiânia, the capital of Goiás. He attends a very good public school.
He is good at sports. He loves playing soccer and swimming.
He always gets up at 6 o’clock. He takes a shower at six fifteen. He has breakfast with his family.  He goes to school by bike.
 His classes start at 7 o’clock. In addition, he plays fanfare at school. He has lunch at midday. And, in the afternoon, he does his homework and helps his mom.
Disponível em https://www.portalcepmg.com.br/2019/04/dia-estadual-em-comemoracao-ao-movimento-de-bandas-e-fanfarras/ Acesso em 17 de abr. de 2020
a)    Where does Augusto live?


b)    What sports does he practice?



c)    How does he go to school?



d)    Who does he help?

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